Sobre

Este site é uma produção do Mestrado Profissional em História da África, da Diáspora e dos Povos Indígenas (PPGMPH), lotado no Centro de Artes, Humanidades e Letras (CAHL) da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), desenvolvido pelo discente Moisés Bonniek, sob orientação do prof. Dr. Juvenal de Carvalho Conceição, como requisito para a obtenção do título de Mestre em História.

Moisés Bonniek é natural de Feira de Santana - BA, graduado em História pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), especialista em Cultura e Literatura pela Universidade Cidade de São Paulo (UNICID) e mestre pelo PPGMPH (UFRB).

O site contém reflexões e proposições didático-pedagógicas voltadas para o ensino de História da África utilizando obras literárias dos escritores angolanos Luandino Vieira e Pepetela. Navegando através dos módulos, os professores e estudantes da disciplina história do ensino médio terão à disposição informações a respeito da literatura de combate anticolonial produzida em Angola, resumos e análises das produções literárias, sugestões de atividades e outros dados referentes à pesquisa que subsidiou esse material, tendo como base a relação interdisciplinar entre história e literatura.

ENTENDENDO O SITE

Esse material didático, na forma de um site, está configurado da seguinte forma:

No centro da página inicial encontra-se o botão intitulado onde comprar os livros, o qual dá acesso a uma página contendo informações a respeito de como adquirir as obras em versões de e-book, no sentido de possibilitar o trabalho com esses materiais em sala de aula
Onze (11) módulos dispostos em botões na página inicial e também numa lista disponível na opção "módulos" do menu do site (canto superior direito da tela);
A lista de módulos em sequência pode ser acessada das seguintes formas:

- clicando na opção "módulos" do menu do site;

- posicionando o cursor nessa mesma opção.

Todos os módulos estão disponíveis em arquivos em formato .pdf, podendo ser acessados ao clicar na opção "módulos" do menu do site;
O primeiro módulo traz um resumo da História de Angola;
O segundo módulo traz uma análise sobre a literatura angolana anticolonial;
O terceiro módulo traz importantes informações sobre os autores das obras que compõem a base desse estudo;
Do quarto ao sétimo módulo encontram-se as resenhas das obras literárias, trazendo resumidamente a ideia central e uma análise dos livros;
O oitavo módulo traz as análises de temas extraídos das produções literárias, com sugestões de atividades em sala de aula;
O nono módulo traz uma reflexão a respeito do ensino de história de África no Brasil;
Os dois últimos módulos apresentam, respectivamente, as seguintes informações: um glossário de termos e expressões em idioma kimbundu que aparecem nos livros analisados; e toda a referência bibliográfica utilizada nessa pesquisa.

Seja bem-vinda(o) a um revelador passeio através de uma literatura angolana em diálogo com a história.

A QUEM O SITE ESTÁ DIRECIONADO

O site é voltado, primeiramente, para professores de história que atuam no ensino médio e pretendem desenvolver com seus alunos a apreensão de conhecimentos históricos através de produções literárias angolanas de modo interdisciplinar, tanto com a própria literatura como com outras áreas que possam dialogar com as diversas possibilidades pedagógicas apresentadas neste material.

Alguns módulos do site, conforme a descrição abaixo, contém reflexões teóricas direcionadas aos professores, enquanto outras partes podem ser acessadas pelos estudantes, cabendo ao professor orientá-los no sentido de organizarem suas leituras (o link onde comprar os livros, no centro da página inicial, traz informações a respeito da aquisição das obras em e-book) e utilizarem as seções do site da forma mais adequada aos objetivos de aprendizagem definidos em sua disciplina.

Em resumo, esse material de apoio ao professor de história apresenta reflexões teóricas a respeito da literatura angolana aplicada ao ensino, as análises dos romances e contos baseadas nas conexões entre história e literatura, as relações dos escritores em questão com a luta anticolonial, os temas extraídos das produções literárias, permitindo ao professor selecionar as obras e seus trechos para determinadas discussões e reflexões em sala de aula, bem como sugestões de atividades pedagógicas com as referidas obras observando as amplas possibilidades de utilização da representação literária direcionada para o aprendizado nas aulas de história. Importante registrar dois pontos: a leitura dos resumos não substitui o contato direto de professores e estudantes com as referidas produções literárias, às quais estão disponíveis em formato de e-book, conforme citado no parágrafo acima; as proposições de atividades mencionadas não perfazem um rol taxativo, visto que pretendem estimular a criatividade do professor, o qual possui ampla liberdade para pensar diversas outras formas de aplicação das obras literárias em suas aulas.